《再见绘梨》其二:再见,我的绘梨

绘梨有句话说得很有道理,故事之所以能感动他人是因为有过相似的经历而共鸣。而我喜欢《再见绘梨》很大一部分原因也是因为共鸣:小学四年级认识了一个女生,那时安排座位男女分别按身高排名搭配,因为当时我身高偏矮而她到现在都没多高,所以从某次开始我和她就长期同桌。我至今记得和她同桌第一天第一节课课前敬礼(就是站起来喊老师好)时她戳了戳示意我看她,她趁着鞠躬时俏皮地亲了口自己的笔袋,导致我对她的第一印象就是——这女生好傻好幼稚啊,不过还是慢慢熟悉成了朋友。

《再见绘梨》其二:再见,我的绘梨

高中不出所料地都在重点二班(有两个重点班,二班稍差点),不过尴尬的关系并没有缓和,第一学期结束文理分班她选了文科,从那开始几乎再没联系过,无论线上或是线下。高中时偶尔听到些流言蜚语,说她换了个体育生男友(我的天,品味更差了)。因为贪玩我学习越来越差,她大概是因为忙着谈恋爱成绩也下滑了不少,高考失利,我无奈走了专科,她虽不似我这般堕落但也挑不了啥好学校,所以二战了。

《再见绘梨》其二:再见,我的绘梨

大学的假期里偶尔在老家碰到过,没打招呼,相互看了一眼便识趣地走开了。今年过年某日我一人在街上闲逛,前方忽有一车缓慢驶来,不小心瞥见驾驶座是六年级就喜欢她的那个朋友,后座恰巧坐的是她。我很是高兴,不管他们从哪来、到哪去,或是建立关系多久了,我发现自己不在乎了——那个我曾经好像喜欢过的女生她在哪呢,这个木鱼脑袋几乎成了你想要的样子,现在住在她躯壳里的并不是她。

《再见绘梨》其二:再见,我的绘梨

故事讲完了,这并不是完全的记忆,甚至省略了嬉笑打闹、日常琐事,但很多细节我已记不清,只觉得她当时很好…很好

《再见绘梨》其一:不那么疯的藤本树

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