《三个傻子／三傻大闹宝莱坞》

【病毒的鸟巢飞来自由之鸟，连带着恐惧的鸟儿一同飞翔】

在这群乖巧如绵羊般的新生里，只有一个人对此不以为意，他只是转身走进宿舍，被忽视的学长认为自己丢了面子，他当着所有新生的面威胁那个躲进宿舍里的人，还扬言要尿在他门口。

而对于这种言语的回应，是一把缠绕着电线的直尺，直尺的前端还放置着连接了电线的金属勺，当学长真的开始撒尿时，电流顺着尿液痛击了学长的生殖器。

盐水是良导体，这种初中知识却只有那个人运用在现实中，他叫兰彻。

与兰彻住在同一间寝室的还有两人，一名叫法涵，一名叫拉朱，兰彻的与众不同让他们刮目相看。

第二天，帝国理工大学的校长“病毒”来到了新生的寝室门口，他手持着一个噪鹃的鸟窝，他将鸟蛋扔在地上，当场碎裂的鸟蛋为学生们演示了如果不争第一的下场。

病毒还拿出了一支造价几百万的太空笔，他说，这是他从上一任校长手上继承的，只有最优秀的学生才有资格继承这支笔，但32年来，他从未遇见这个人。

新生们激动的表现自己，但兰彻却向病毒提问，为什么宇航员在太空中不用铅笔，这个问题令病毒哑口无言，病毒为新生们的演示化为闹剧。

法涵与拉朱很快意识到，兰彻是个敢于突破常规的人，他在课堂上公然质疑老师的填鸭式教育，他认为死记硬背并不能养成学生们自主思考的能力，这种教学方法只能培育出机器人。

很快他就不受老师待见，转而偷偷溜进其他老师的课堂汲取知识，他还告诉大学里一个没上过学的搬运童毫米，年纪尚幼的他为了生计，在校园里做所有的杂活，而兰彻则教他在外面买一身校服，然后偷偷溜进老师课堂去学习，学习不只是为了文凭。

法涵与拉朱一直看着兰彻的行为举止，渐渐地，他们也被吸引，成为了兰彻为数不多的朋友。

而兰彻的口中一直念叨的“Aal Izz Well”（一切顺利）也被两人记在心里。

校园生活是美好的，兰彻、法涵和拉朱在校园里奔走，把学校的水塔当成秘密基地，青春的活力投射在他们身上。

但此时校园里发生了一件特别的事，一位与兰彻有些相似的学长已经临近毕业，他很有才华，也很有思想，他研发出了带摄像头的无人机，却没办法让它起飞。

病毒认为他的研究不过是不学无术，连考试都无法通过、连论文都无法上交，他打电话给学长的父亲，通知他，他的儿子就要延迟毕业了。

学长迫于心理压力，将无人机扔到了垃圾桶，兰彻捡到了无人机，他和法涵、拉朱一起补足了无人机的不足，本想把无人机飞到学长的门口，让他见证自己的发明是有用的，但当无人机飞到学长的窗口，摄像头对准了房间，展现出来的却只有学长上吊自杀的尸体，兰彻三人赶到门口却为时已晚。

看着趴在学长棺材上痛哭的学长父亲，兰彻悄悄走到病毒身边，他指出学长的死来源于病毒所构建的竞争环境，他的心理压力被极端放大，害死他的即是病毒也是体制，这不是自杀，而是谋杀。

病毒对于兰彻的言论大为震惊，他愤怒不已，他把兰彻叫到办公室，高声诉说着自己32年来把这所学校变成全国第一的功绩，但兰彻不以为然，他认为，如果新发明和新思想在这里的受重视程度还不如去美国定居高，那这里就没有意义，他认为病毒的教育方针是错误的。

病毒带着兰彻来到教室，怒斥着兰彻开始讲课，开始完成他自己的教学，而兰彻则在黑板上写出两个用法涵和拉朱所衍生出的自造单词，他只是问这两个单词的定义是什么，而下面的学生们开始迅速的翻阅书本查找资料，每个人都翻的奇快无比，每个人都为了成为第一。

兰彻用实际行动讲述了病毒的竞争性教育是多么的畸形。

但这样直白的方式无疑惹恼了病毒，他没有找兰彻的麻烦，而是把矛头指向了法涵和拉朱，他给两人的家里写信，描述他们有多么交友不慎。

两人的父母勃然大怒，立刻把法涵和莱俱以及兰彻一同叫到了家里，法涵的家是一个普通家庭，一家的收入靠父亲供给，他们节衣缩食，希望法涵能鲤鱼跃龙门，把生活改变，为此，他们强迫法涵抛弃拍摄野生动物这样的爱好。

而拉朱的家庭则非常糟糕，瘫痪的父亲和年迈的母亲，以及出不起嫁妆而无法嫁人的姐姐，父亲瘫痪的药物由母亲的退休金供给，平时生活开销由姐姐出钱，买菜需要按两买，吃着最廉价的蔬菜，连放油都觉得奢侈，他们把希望全部寄托于拉朱身上，希望他大学毕业后找到好工作，可以让姐姐嫁人，让母亲穿上新衣服。

各怀心事的三人漫步在夜晚的街道上，饥肠辘辘的他们看见了一个盛大的宴会，于是乔装打扮混入其中，兰彻还在宴会上认识了一个叫做皮娅的女性，兰彻误以为她是新娘，本想教她辨别渣男的方法，但没想到结婚的并不是她，而且，她还是病毒的女儿。

病毒发现了三人，这再次加深了他对三人的偏见，在第二天，他把拉朱和法涵叫到办公室，他没有批评两人，而是直截了当的在黑板上写上兰彻父亲的月工资，二百五十万卢比（折合人民币26万左右），但法涵父亲只有二万五卢比，拉朱一家只有二千五卢比，他们没有未来和时间可以和兰彻胡闹。

法涵不以为然，但拉朱却顾忌自己的家里，经济的窘迫和面临的问题压迫着他的神经，他只能选择搬出兰彻的宿舍。

为了减轻拉朱的压力，也为了让他明白一味的给自己压力只会让自己崩溃，他们决定在即将到来的学校发言会上替换演讲者的讲稿，演讲者名叫查图尔，外号沉默者，他是个填鸭式教育的模范，只会死记硬背的聪明白痴。

兰彻和法涵潜入图书馆，偷偷把他的演讲稿中的“奉献”改成了“搞”，将“财富”改成了“乳房”，可想而知，查图尔的演讲出了大问题，但他浑然不觉，只知死记硬背的他没有自己的思想，麻木的背诵演讲稿上的文字，并不会去思考其中的含义。

这样的恶作剧把查图尔激怒了，他在水塔上找到兰彻，向他立誓，十年后大家一起回到这里，看看谁更成功。

而被激怒的查图尔虽然很好笑，但兰彻和法涵发现，拉朱并没有回心转意。

直到有一天，兰彻再次在大街上遇见了皮娅，再一次为她揭穿了她根本不爱的未婚夫的衣冠楚楚之下，那张虚伪和自大的内在。

皮娅并不感激兰彻，相反，她很生气兰彻三番五次的搅黄她家里的事情，也气愤于兰彻和她父亲作对。但此时，兰彻接到了拉朱家里的电话，拉朱瘫痪的父亲在床上突然开始痉挛，他们拨打了120和拉朱的电话却始终没有回应。

兰彻带着皮娅一起赶到，皮娅简单的检查后，告知兰彻必须现在就带拉朱父亲前往医院，而救护车显然已经无法等到，兰彻则骑着皮娅的电动车，带着瘫痪的拉朱父亲赶到了医院。

皮娅的判断是正确的，如果再晚来一会儿，拉朱的父亲很可能已经魂归天外，姗姗来迟的拉朱和法涵激动的拥抱着兰彻，而拉朱也与两人冰释前嫌。

经此一事，他们的关系更加紧密，也更加牢固，而时间匆匆而逝，时间很快到达了一学期末，第一学期的考试出乎所有人的意料，拉朱和法涵只是勉勉强强达到了及格线，而兰彻却是第一名，他把第二名的查图尔远远甩在后面。

在以成绩排列的年级合照上，兰彻坐在病毒身边，向他昭示，以成绩来排列学生的座位是不合理的，他清楚病毒并不喜欢他，但现在以成绩排列，却是贴得他最紧的一个，恰似种姓制度般不合理。

时间荏苒，他们已经来到了最后一个学年，兰彻年年都是第一，但法涵和拉朱却已经开始不及格，病毒对他们两个大肆嘲讽，还扬言他们两人绝对找不到工作。

夜晚时分，兰彻、法涵和拉朱坐在水塔下，在喝酒的同时，兰彻也在批评他们两人。

法涵害怕令家人失望而做自己不喜欢做的事情，他对成为工程师并不热忱，却在家人的期盼下抛弃了爱好。

拉朱则在恐惧，恐惧成绩、恐惧工作、恐惧姐姐嫁不出去，他戴上戒指成为了教徒，乞求神明垂怜恩惠。

而法涵则指出兰彻根本不敢告诉皮娅，他爱她。拉朱则和兰彻打赌，如果兰彻敢向皮娅表白，他就丢掉手上的戒指，而法涵则要告诉家里，他喜欢摄影，不想做工程师，兰彻喝了酒，酒壮怂人胆，一行人立刻跑去了病毒的家中。

兰彻在酒精的作用下，在皮娅姐姐莫娜已经皮娅的眼前说出了自己的爱，皮娅接受了兰彻，可此时喝醉了酒的拉朱带着法涵在病毒家门口撒尿，他们大吵大闹，兰彻闻声立刻带着他们逃跑，但拉朱的脸还是被看到了。

第二天，拉朱被病毒带到办公室，病毒勒令他退学，拉朱万般恳求，而病毒的回应只有一个，如果拉朱把兰彻供述出来，就能保下拉朱。

一边是挚友，一边是家人，拉朱的内心矛盾而纠结，自幼以来就凝结的压力伴随着此刻的愤怒和恐惧爆发，他从病毒的办公室，从三楼的高度纵身一跃，重重的摔在了地面上。

所幸抢救及时，拉朱捡回了一条命，而代价就是十六根肋骨的断裂和双腿骨折，在兰彻和法涵，以及他母亲的细心呵护下，拉朱渐渐康复，病毒也撤销了退学令。

拉朱在康复后的第一件事，就是取下手上的戒指，因为他答应了兰彻，而法涵也为了完成约定而回到家，他坐下来与父母好好的交流，说出了淤积在自己内心多年的想法，法涵最终也打动了父亲。

此时已经到了学年的最后时间，已经有招聘公司前来面试学生，拉朱顶着还未完全康复的身体前往了面试，他的真诚和坦率打动了面试官，他拿下了这份工作，狠狠的打了病毒的脸。

但病毒并不想这么简单放过拉朱，他决定学年的最后一次考试由他来出题，如果拉朱没有及格就无法毕业。而皮娅则把这个消息，以及病毒办公室的钥匙一同交给了兰彻。

兰彻和法涵溜进了病毒的办公室，偷偷的复印了试卷，并且把试卷交给了拉朱，但拉朱拒绝了，无论如何，他都想凭借自身的努力获胜。

但病毒带着警卫赶到了三人的宿舍，他看见了复印好的卷子，他对兰彻大失所望，他愤怒的咆哮着：

“骗子！骗子！还说想要改变体制！都是一群骗子！”

病毒勒令三人退学，并且在今天晚上就搬离帝国理工大学，三人只好收拾行囊出发。

而另一边，病毒回到了家，质问皮娅为什么要把钥匙给他们，但皮娅只是提起了病毒自杀的儿子，病毒把填鸭式教育和竞争性教育灌输进自己儿子的脑海中，让他承受不住压力而卧轨自杀，他的遗书里满是怨恨，而对这一切装作不知情的病毒则被皮娅的质问而沉默。

皮娅冒着倾盆大雨离开了家门，前往了医院，而皮娅的姐姐莫娜却突然在此时临盆，病毒赶忙出去寻找救护车，但因为倾盆大雨而积水的路面让救护车寸步难行。

而此时，兰彻三人路过病毒家门口，见此情形，他们赶忙拨通皮娅的电话，在皮娅的指挥下，他们开始准备当场为莫娜接生，但突如其来的停电让每个人都措手不及，在短暂的惊愕后，兰彻派拉朱回学校叫来所有人过来帮忙，派法涵取来校长办公室的吸尘器。

兰彻运用所学知识做了一个简单的变电器，在皮娅的指挥下做了一个简易的吸尘器真空吸盘，为难产的莫娜顺利接生。

在大家高喊着“Aal Izz Well”，伴随着婴儿的啼哭，新生的火种被传递，病毒抱着婴儿，又哭又笑地询问他是不是想当足球运动员，所有人都洋溢在喜悦之中，而兰彻却在此时背上行囊离开。

在把婴儿轻轻的放回莫娜手上后，病毒立刻追了出去，他提起了兰彻入学时的那一个问题，

“为什么宇航员在太空中不使用铅笔?”

“因为太空中的铅笔如果断裂，飞到仪器里，人眼中都会造成巨大损伤。你不可能每次都对！”

说完，他把那支前任校长交给他的太空笔交给了兰彻，随后撤销了他们三人的退学手续。

法涵和拉朱顺利通过了考试，而兰彻则以年级第一的成绩毕业，他们本来相约每年都要至少重聚一次，但在毕业那天，兰彻失踪了。

五年后

在查图尔的邀请下，拉朱和法涵来到了当年的大学的水塔，此时的法涵已经是世界闻名的野生动物摄影专家，而拉朱也已经拥有了自己的房子和车子，也与一位美丽的女性结婚，他们过的很幸福，但始终找不到兰彻一直是他们心中的刺。

而查图尔为了赶赴十年约定，带着拉朱和法涵一起前往了兰彻的地址。

但来到兰彻的家，却发现兰彻家中那华贵的宅邸里，正在举办一场葬礼，兰彻的父亲被人祭拜，而法涵则等到葬礼结束后进入了兰彻家中，一个陌生的男人自称为兰彻，墙上的照片与合照都彰显着这就是兰彻的家，可这个男人却顶替了兰彻。

在威胁兰彻，要把他父亲的骨灰倒入下水道时，那个兰彻才说出了真相，他是真的兰彻，而那个与法涵和拉朱相伴五年的兰彻是假的，兰彻曾经是这个宅邸的园丁的儿子，在园丁死后，这个家中的老爷收养了他，假兰彻与真兰彻是挚友，而假兰彻对学习充满热忱，于是常常穿着真兰彻的衣服出去上课。

直到假兰彻在六年级做出了十年级的题目，他被老师重视，事件也就此败露，但真兰彻的父亲不以为然，既然这孩子想要学习，就让他学，不过作为交换，他需要顶替自己的儿子上学，要拿出一个优秀的文凭。

真兰彻提起假兰彻时，语气充满怀念，他把假兰彻的地址交给了二人，二人也和查尔图一同上路了。

但走到半路时，他们想起来没有通知皮娅，于是立刻折返，来到了皮娅的婚礼，皮娅即将嫁给一个她不爱的男人，法涵和拉朱毫不犹豫的阻截了婚礼，成功劝说皮娅离开。

他们不知开了多久，直到开到了印度边界的达拉克，那里有一所为了留守儿童所建立的学校，学生们用着简易的机械工具，丰富他们生活的同时也解放了他们的手，查尔图在墙边想要尿尿，却被低垂的电线电击。

一行人确定，这里就是兰彻所在。

而他们误打误撞的，在这里看见了曾经学校里的，那个没钱读书的男孩毫米，现在他已经是厘米了，作为兰彻的助手，一起为这所学校带来生机，他告诉法涵和拉朱，兰彻读了法涵所有的书，还与孩子们分享了拉朱的博客。

而兰彻，他此时正在班公湖上为学生们演示操控直升飞机，小小的模型划过天地，在蓝白之间翱翔，直到红色的影子骑着电动车而来。

多年未见，迎面而来的不是拥抱，而是快速的巴掌，三人一人打了他一下，因为他消失多年却不来电话，但当挚友重聚，喜悦还是溢于言表。

而他的真名也被披露，他叫做法彻克·旺度，这个名字是印度最杰出的科学家，拥有400项专利的天才，而查尔图的工作就是要与旺度签约，当兰彻以法彻克·旺度的名义向查尔图打电话时，震撼溢于言表。

在查尔图的追逐下，四人奔向了班公湖最蔚蓝的深处。

【END】

接下来是我的看法

《三傻大闹宝莱坞》这个译名翻译的并不好，在初见时，我以为这只是一部随处可见的喜剧作品，但当我在欣赏了这部作品里的喜剧和歌舞后，问题也随之凸显。

高自杀率，填鸭式教育，等级制度，这部喜剧的底色如此悲凉，现实比它更悲凉，学习是为了什么，现代的我们已经被混淆了价值观，我们注重成绩和排名，却忽视了人之根本，学习是充实、完善、补足人生的过程，而不是单纯的寻找高工资、好工作、出国定居。

并不是说这样的目标不好，为了这种更有目标性的未来而努力是人之常情，也是大势所趋，但是在不断的学习中，我们的压力也在逐渐累积，我们靠着死记硬背的知识无法活用于身，他们抱着最好的期望，埋首沙子或昂首未来。

这大概就是理想主义者的魅力，兰彻代表着对当下的超越，永远不满足于现状，永远奔向乌托邦，而电影中他也事实的做到了这一点，在他成为举世闻名的科学家后，他没有选择向上超越，而是转而向下兼容，以自己的知识给那些在大山深处的孩童带来便利，带来超越的机会。

这样的心态充满了魅力，也足以让人羡慕。

病毒

作为这部电影的反面角色，哪怕在最后幡然醒悟，他这个人终究是过大于功，帝国理工大学超高的自杀率和他营造的体制有密不可分的关系，他推动着学生的死、推动着自己儿子的死。

他是个顽固、墨守成规的老学究，但这样的老学究在改变后却更能造福未来，在影片最后，他把自己的老师交给他的笔交给了兰彻，代表他从心底里认同了兰彻的优秀，他一直都清楚兰彻是个优秀的学生，最后出试卷想要卡死拉朱的时候，其实也是为了与兰彻竞争。

拉朱全校倒数的水平几乎不用他下什么功夫去阻挡，但他却亲自出题，想要与兰彻一较高下，但当他看见兰彻偷窃试卷的时候，他是那样愤怒，他痛恨骗子，也痛恨兰彻践踏了他的希望。

电影

电影里既不展开探讨种姓与教育的关系，也不深入现行教育方法产生和持续运行的根源，就是机械降神一个兰彻在印度的最高学府里去快乐并且成功。

电影最后的兰彻是不是因为种姓问题导致抱负得不到施展?

兰彻是不是因为低种姓的穷孩子得不到教育的机会?

而扎根于基础教育等等问题会在你假设的这个结局里充满了未知的可能性。

而这些未知的可能性将大大提升电影作为文艺作品的深刻性和隽永感。

它避开了深入探讨教育的可行性，而是用兰彻、法涵以及拉朱的成功来提升主题，避开了所有可以深入讨论，但又无法解决的社会问题的沉重性。

我们可以遐想美好的未来，可现实依旧在此处，真正的变革究竟在哪里?像兰彻一样的教师这个世界上会存在，可仅仅一个人又是否可以制轴这体制?